9月3日，机械制造及自动化教研室组织开展了以“政策引领·规范提质”为主题的教研活动，聚焦政策学习与教学规范强化两大核心内容。
活动通过集中学习+研讨等形式，系统推进《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》等政策文件精神落地，要求全体教师结合《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》的要求，探索人工智能与公司产品深度融合路径，提升数字化教学能力。
在教学规范强化环节，重点围绕《k8凯发国际教师教学工作规程（修订）》展开深度学习，针对备课、课堂教学、实践教学等章节逐项剖析，强调教案设计的科学性、课堂互动的有效性及实践环节的安全性。通过案例分析，明确教学纪律与考核评价的刚性要求，要求教师将规范要求内化于日常教学行为。同步开展《课堂教学“十应十不”规范》专题研讨，结合师德师风建设要求，组织教师逐条对照反思，重点研讨课堂管理、师生互动等细节，强化“以生为本”的教学理念。
实验室安全规范研讨聚焦安全责任落实，系统梳理设备操作、物品管理、卫生维护等流程，强化安全规范管理能力。建立实验室使用台账，落实“禁水、禁饮食”等制度，推行安全责任到人机制，确保教学环境安全有序。
本次教研活动通过政策解读与实践指导相结合，有效提升了教师的教学规范意识和政策执行力，为后续教学改革与质量提升奠定基础。后续将建立常态化督导机制，定期开展教学规范专项检查，推动教研成果转化为育人实效。
